同学的闪光点作文

　　在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的同学的闪光点作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

同学的闪光点作文1

　　我们班有位擅长做数学题的同学。他个子中等，体格壮实，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有个可爱的小嘴巴，白皙的皮肤非常惹人爱。你猜他是谁？告诉你吧，他就是候俊威。

　　俊威是我的同学，又是我的好朋友，还是我学习上的小帮手。他的优点非常多，请听我给大家介绍吧……

　　他是一个非常有爱心，非常友好的同学。上个星期刚考完数学，不久就发来了试卷，不料，我才考了86分，我非常沮丧，放学回家的路上，我在想象着如何应对要求高的爸爸妈妈。晚上，妈妈果然把我狠狠批评了一通，还差一点就要对我动手了，她一直到我睡觉了还在那喋喋不休，我烦恼死了，但没办法，不敢和平时那样去顶她，谁叫我这次制造了这次最低分的纪录呢，所以只有忍住，我躲在被子里不吭声，直到睡着。第二天早上，在学校门口见到了俊威，我把这件事告诉了他，我垂头丧气地走进教室，看到边上的同学们都在准备着早读课，我却怎么也打不起精神来，俊威走过来鼓励我说：“田嘞，不怕，下次考试时注意点，不要粗心大意了，争取考好来。”我点点头，把他的话记在了心间。

　　他的学习成绩一向非常好，总是在班里名列前茅，是我学习的好榜样。他能保持这样的成绩，这与他平时认真刻苦、耐心细致有关，也与他时常保持自觉学习钻研分不开。

　　他还是个自尊心非常强的小男子汉。他有时也会因为考试成绩退步了而偷偷地流泪，但他从不气馁，事后总能立即振作精神，然后认真查找原因，更加努力学习。

　　他的优点太多，非常难一一说完。这就是我印象中的候俊威同学。他的非常多优点正是我的不足。我要向他学习，我们要共同进步！

同学的闪光点作文2

　　今天就让我来夸夸韦培旭吧，因为她乐于助人、热爱集体！

　　韦培旭长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。

　　那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。

　　我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。

　　看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的韦培旭。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧！”她说：”我是怕你拾不完才帮你的。我不怕冷，咱们一块收拾吧！“我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。

　　你们说韦培旭值得大家夸奖么？

同学的闪光点作文3

　　他长得胖胖的，中等个子，浓眉小眼，戴上眼镜整一个胖蜘蛛侠，塌塌的鼻子，大大的嘴巴，他，就是我的林未特。

　　介绍他可得用三个方面。其一，说说他的可爱之处。我喜欢他穿橙色衣服的样子，因为衬上他的胖身子，我会联想到黄澄澄的橙子，他笑起来像弥勒佛，因为每天自己总能逗

　　得自己笑得惊天动地，这种能让自己天天快乐的表现还是令人羡慕的，就算有什么伤心事，过一会儿可能为了自己写下的一个字，又会马上笑个半晌。

　　其二，有时，他也会耍小脾气。早就听同学们说他任性，可我是经过一件事才知道的。那是一节语文课，坐在我旁边的他径自在翻字典，一边吹着轻快的口哨，邵见他没有认真听课，便走下去批评他，拿了他的字典，而他却皱着眉头，使出全身力气夺回手中的字典，那本字典被老师暂时没收了，他于是伤心与气愤得泪水“飞流直下三千尺”，我想安慰他，却怕他像对老师那样向我发火，忙闭紧了嘴巴……之后呢，我发现他这小脾气就像小虫子一样不时悄悄到来，所以身边的同学还真有一些怕他。

　　其三，便是他的聪明与讲义气。虽说他又是小脾气又是任性的，但讲起他的人缘与知识面，我也要佩服几分。他的讲义气与可爱、会玩会闹会出主意使无数男生都成为了他最最要好的。他的知识面很广，上知天文，下知地理，夸张地说，他就是我们班的一本“小百科全书”，他对《三国演义》或是《水浒传》都能侃侃而谈，而他对《红楼梦》中的“葬花吟”也情有独钟，他还为曹操编歌词，为红楼拟诗，借武松赞水浒，以唐僧议西游……他还写小说，科幻的、武侠的等等，真让人刮目相看。

　　讲完了关于他的特征后，你们是不是认识了一个活灵活现的林未特呢？三国中关羽的仗义，张飞的豪爽，诸葛亮的聪明，三者结合，似近于他呀？！嘻嘻，我不会太溢美了吧！

同学的闪光点作文4

　　人们常说“上帝是公平的，当他给你关上门的时候，他会给你打开一扇窗”。在生活和学习之中我们难免会作比较，由此判断一个人是否优秀，但是这样比较总是会存在弊端，因为我们经常会看到一个人弊端而否定他，但是我们却没有看到他的闪光点，三百六十行，行行出状元，学习差的人真的会是一无是处吗？答案因该显而易见，每个人都有自己的优点，只是没有被大家注意到，现在我来说说我们班那些被隐藏的高手。

　　勤劳也是一种智慧，说到勤劳我就不得不说起我们班的劳动委员。谈到劳动委员这个职务，大多数人应该都是谈到就会色变，在固有的认识里面劳动委员就是需要那种勤快且务实的人，实打实的苦力。现实也是如此，但是有的人却将这件事情做到了完美。我们班的劳动委员是一个瘦瘦高高的人，在擦黑板这件事情他从来没有迟到过，每次老师上课之前，他都能保证每次黑板上干干净净，老师每次上课之前看见干干净净的黑板，也会更有精神。还有在安排打扫卫生这件事情，他也从来没有马虎过，每天都仔细检查，所以我们班在文明卫生方便一直都是优秀班级。给我带来干净卫生的环境何尝不是一种优秀的呢！

　　接下来就得必须说说我们班的文艺小能手，第一次看见她画了黑板报，一只短短的粉笔在他的书里面，就像是马良的神笔，不管什么东西她都在黑板上展现的惟妙惟肖。当别人的班级在往上寻找材料的时候，她就开始动手了，并且每次都能惊艳到我们，就连美术老师也赞不绝口。

　　每个人都有自己的闪光点，只是它可能还没发掘出来，亦或是没有展示出来，但是它一直存在，我们应该努力去挖掘它，将它发扬光大，而不是自我否定，要相信每个人都是上帝的孩子。

同学的闪光点作文5

　　“哈哈哈……”课堂上为什么有那么大的笑声？原来都是“莫哥”的“杰作”。笑声还未结束，老师就下来教育“莫哥”一顿。老师每次下来教育他，他不是马上不知所措，而是摆出嬉皮笑脸的样子。老师见了，并没有在大庭广众面前臭骂他一顿，其实心里已经怒火冲天。

　　你可能要问了，这个大胆的“莫哥”是谁呢？其实，就是我们四（5）班的莫佳霖同学。他，胖乎乎的，一双脚走起来飘飘然然、大摇大摆、自由自在。他的眼睛和嘴巴大大的，耳朵一般般。其实莫佳霖同学有两外号：“莫老肥”和“莫哥”，我比较喜欢叫他“莫哥”。

　　“莫哥”最大的优点是超级（五星级）搞笑。“莫哥”肥，不是因为吃得太多了，而是因为笑话装得太多了。记得有一次，我跟“莫哥”同路放学回家，他跟我说了几天前在网上看见的几个笑话，他说：老师：“同学们，今天是家庭问题讨论课。哥哥同学，你认为要消除家长与学生不和的现象，最好的方法是什么？哥哥：老师，最好的方法是：您在我的学习通知单全填上满分。讲给我听。讲完了，他倒没笑，我可笑疯了，还差点“笑掉大牙”。

　　“莫哥”不仅笑话讲的好，还很“可爱”。前几天，老师夸我的作文，内容是《夸夸同学闪光点》我是夸他的。下课后，他紧紧的拥抱我，他眼神可怜的对我说：“我想和做一桌。”他的手越来越紧。我大喊：“救命呀！救命呀！”过了好一会，他的手终于松了，我终于“解放”了。这就是他的“可爱”之处。

　　嘿！这个“莫哥”就是我们班的笑星。

同学的闪光点作文6

　　我的同学梁鹤迎长着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，我转学来的时候，她成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。

　　有一天，我邀请梁鹤迎到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和梁鹤迎异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看梁鹤迎的画，这一看可把我吓了一跳，这是梁鹤迎画的吗，只见那“荷花”跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的没有什么两样。此时的梁鹤迎正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了！”我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。梁鹤迎被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把梁鹤迎辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了，梁鹤迎一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：“对不起，对不起！我不是故意的。”“我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料，梁鹤迎竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪梁鹤迎一起开心的重新画。

　　“宰相肚里能撑船”梁鹤迎真像这样一位小“宰相”，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。

同学的闪光点作文7

　　我们班有位擅长做数学题的同学。他个子中等，体格壮实，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有个可爱的小嘴巴，白皙的皮肤很惹人爱。你猜他是谁？告诉你吧，他就是候俊威。

　　俊威是我的同学，又是我的好朋友，还是我学习上的小帮手。他的优点很多，请听我给大家介绍吧……

　　他是一个很有爱心，很友好的同学。上个星期刚考完数学，不久就发来了试卷，不料，我才考了86分，我非常沮丧，放学回家的路上，我在想象着如何应对要求高的爸爸妈妈。晚上，妈妈果然把我狠狠批评了一通，还差一点就要对我动手了，她一直到我睡觉了还在那喋喋不休，我烦恼死了，但没办法，不敢和平时那样去顶她，谁叫我这次制造了这次最低分的纪录呢，所以只有忍住，我躲在被子里不吭声，直到睡着。第二天早上，在学校门口见到了俊威，我把这件事告诉了他，我垂头丧气地走进教室，看到边上的同学们都在准备着早读课，我却怎么也打不起精神来，俊威走过来鼓励我说：“田嘞，不怕，下次考试时注意点，不要粗心大意了，争取考好来。”我点点头，把他的话记在了心间。

　　他的学习成绩一向很好，总是在班里名列前茅，是我学习的好榜样。他能保持这样的成绩，这与他平时认真刻苦、耐心细致有关，也与他时常保持自觉学习钻研分不开。

　　他还是个自尊心很强的小男子汉。他有时也会因为考试成绩退步了而偷偷地流泪，但他从不气馁，事后总能立即振作精神，然后认真查找原因，更加努力学习。

　　他的优点太多，很难一一说完。这就是我印象中的候俊威同学。他的很多优点正是我的不足。我要向他学习，我们要共同进步！

同学的闪光点作文8

　　我的同学xxx着一头乌黑的秀发，两条淡淡的眉毛，一双眼睛炯炯有神。她文静可爱，从幼儿园开始就是我的同班同学，成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事，就让我讲一件给你听吧。

　　那是一年级时，有一天，我邀请xx到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那荷花、西瓜、小鸭小鸟每一幅都画得活灵活现。我和xx异口同声地说：我们也来画画吧。于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看xx的画，这一看可把我吓了一跳，这是xx画的吗，只见那荷花跃然纸上，我的画和她相比可真是相差十万八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，简直和真的.没有什么两样。此时的xx正细心的描荷叶，荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。画得太好了！我情不自禁的大喊一声，拍手叫好。xx被我的喊声吓了一跳，手一抖，一笔从画中划过，糟糕！由于我的疏忽，把xx辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了千古罪人了，xx一定会把我骂得狗血淋头。怎么办，怎么办？我连忙道歉：对不起，对不起！我不是故意的。我知道，没关系的，我再重新画一张不就得了。真是出乎我的意料，xx竟宽容地说出了这样一句话，她不仅没有责怪我，反而安慰我。我连忙又拿来一张纸，陪xx一起开心的重新画。

　　宰相肚里能撑船xx真像这样一位小宰相，使我敬佩，让我难以忘怀，她那宽大的心胸成了我学习的榜样，让我受益匪浅。

同学的闪光点作文9

　　我们班的同学真是卧龙藏虎，有体育健将周全，有歌星江和……但最令我崇拜的要数我们班的于子涵同学。

　　数学达人

　　于子涵可是我们班出了名的“数学达人”。每当遇到不会做的题，我的第一反应就是去问于子涵。记得有一次，我们数学老师布置了一项课堂作业。可大家的答案几乎都不一样，我都疑惑了。就在我四处张望时，我看见了在座位上认认真真，写写画画的于子涵，于是我走过去问她：“你在干嘛？”她回答我：“我在找解这道题的工号方案呢！”我心里一惊，才发现自己的薄弱。正是因为于子涵对待学习的一丝不苟，使她成为了我们班的学霸级人物。

　　电脑大神

　　告诉你，于子涵不仅是“学习达人”，还是很厉害的“电脑大神”哦！她的电脑技术可以说是一流，每次上电脑课时，于子涵都让我刮目相看。每次电脑老师布置的作业，对我们其他同学来说都特别难，我们抓破脑袋也做不出来，可对于子涵来说，每次完成电脑老师布置的作业简直是小菜一碟，不一会儿功夫她就做出来了。这让我崇拜不已，因此我们都称她为我们班的“电脑大神”。

　　幽默大师

　　除此之外，于子涵还是一个名副其实的“幽默大师”呢！今天，于子涵看我脸色不对头，就过来来问我：“你怎么了？”我苦恼地说：“我今天忘带风向标了，待会儿肯定要被骂了。”于是她立刻声情并茂地给我讲了一个笑话，我瞬间开心了起来，虽然老师批评了我，但我还是以微笑面对。于子涵的笑话小金库不知藏了多少笑话，每次听了她的笑话，我们都笑得前仰后合，不得不称她是“幽默大师”。

　　大家看，我们班的于子涵厉害吧！

同学的闪光点作文10

　　我真的很庆幸能遇上这么一位品学兼优的好同学，她不但学习勤奋刻苦，而且为人十分友善，乐于助人，尊老爱幼，有着一颗无比善良的心。她就是我的同学加朋友谷小蝶。

　　她对待学习的态度是特别认真的，总是拿出多别人几倍的时间和精力去学习和练琴。她不但要完成学校老师布置的作业，回家还要完成父母布置的家庭作业，她从来毫无怨言。早上，她不到六点就起床了，洗漱完毕，就开始一天的学习了：背书、复习、预习……只要是有关今天的学习内容，她肯定做得滴水不漏。一个小时做不好就一个半小时，一直到做好为止。她从上小学第一天开始一直坚持到现在，就这么一路孜孜不倦地走过来。 晚上，我只要有时间都爱去找她玩，但是她没有一次有时间陪我玩，不是写作业就是在读书；不是在读书就是在练琴。每次妈妈怕她累叫她练半个小时的琴，她总是要坚持练一个小时。

　　小蝶不但在学习上值得我学习，在为人方面也一样。她心地善良，乐于助人。每当我在学习上遇到拦路虎，我就会去请教她，每次她都会耐心地教，一遍不会就两遍，三遍，一直到教会为止，从来不发脾气。

　　她尊老爱幼，对待老人总是彬彬有礼，对待妹妹更是疼爱有加，妹妹年纪小，经常爱捣乱，但是她从来不打骂妹妹，每次都是耐心的教育，用一颗爱心温暖着身边的每个人。身边的小动物，小植物也不例外，她用一颗感恩的心对待身边的万物。

　　我一直不断的努力，为的是将来有一天也能像小蝶一样，身上到处都是闪光点，做个对社会有用的人！

同学的闪光点作文11

　　“什么？”两人异口同声，接着是不爽地将书包甩在桌子上，两人对视，走之，这便是我与同桌第一天第一时间所发生的事。由于对他有成见，所以一直不同他讲话。

　　“小A！”一声疾呼吓了他一跳。“干吗？”他无精打采地问，“作业！”那同学眉飞色舞地看着他。小A边说边回过头：“未有。”那人不依不饶，用笔有节奏地敲打着小A的后背，小A却将身一扭，甩了一句：“你这厮甚烦，告诉你没有了！”我瞥了一眼，小A的作业本安然无恙地躺在桌上，小A似乎意识到了，急忙将本子塞进了“慢慢的抽屉”，快乐地走了……

　　没想到，他还有一丝正直。

　　好难的题啊！我奋笔疾书地算着这道竞赛题，偶然间发现小A翘起二郎腿，手有力地拍着桌子，打着节奏，哼着小曲，优哉游哉！见闻此，我便灵机一动。古人云，不耻下问，于是和声和气地说道：“小生无能，此题甚难，唯先生能解！”他无动于衷。“浪费您半盏茶的时间为小生讲解。”仍无言以对。“小A，狂什么，帮我讲讲是给你面子。”他终于开口了：“独立思考比我给你讲印象深，你再看看。”我一肚子的抱怨，本想发泄却哽咽住了。回想他的话，我又思考了一会儿，果然解出来了，原来，他这人很为别人着想。

　　竞赛成绩单一出，全班静的出奇。“太好了，我得了94分！”只见小A般地跳进班里欢呼道，这声音不仅打破了寂静，而且惊起一滩鸥鹭，只听惨叫声，求救声，碰撞声，叹息声一时齐发，凡所应有，无所不有。

　　看来，他很有智慧。

　　我渐渐发现自己很欣赏他，欣赏他的正直、智慧。不知觉友好地对待他。但时间如朱自清笔下《匆匆》一去不复返，留下的只有那段永不抹去的记忆。

同学的闪光点作文12

　　常言道：细节决定成败，越是细小的事情，越能衡量一个人的品行与觉悟，上那小小的纸团至今令人难心忘怀，经常在我眼前浮现，它的出现让我对聂金娣令眼相看，平凡的举动中我看到了她的不平凡。

　　又是一个星期三，最后一节是体育课，热身跑步、跳绳，老师为了提高我们的身体素质，体育课上安排得非常紧张，一节课下来疲惫不堪，终于熬到下课了，同学们没有了平时的活泼、一个个都懒洋洋地向教室走去，我与聂金娣并排走着，只见她的头发湿了，衣服也湿透了。

　　走着走着，我看见前面躺着几个纸团儿，过往的同学有的从上面迈了过去，有的轻轻地踢一脚，小纸团长无奈的向前滚了滚，最后依然躺在操场上红色的跑道上。这时我也随着同学们的脚步走到了小纸片旁边，看着这几个耀眼纸团不协调地躺在洁净舒适的地跑道上，正想去捡起时，沉重疲惫的身体没有让我停下脚步，心想：这几张纸团不在一块儿，要捡起它们弯腰不说，还得多走好几步呢，何况前面同学都没人去管，我又何必捡呢？

　　这时，只见身边的聂金娣停下了脚步，快步走到纸团旁，慢慢地蹲下身体，伸手将纸团捡了起来，一片、两片、三片，捡完了纸片，她还向周围看了看，拿着纸团，只见她向校门附近的垃圾桶走去，刚才的疲惫一扫而光，望着她离去的背影，我脸顿时觉得很火辣辣的，我三步并做两步的追了上去，拍了拍她的肩膀，向聂金娣伸出了大拇指，聂金娣将胳膊搭在我的肩上，一边走，一边说：“习惯了，看到地上的纸片就觉得别扭，不捡起来看得难受，平凡的几句话让我对她更加刮目相看了。

　　举手之劳，却使身边多了一分亮丽的色彩，我为身边有这样一位平凡但不普通的同学而感到骄傲，我也要做一名像她那样的同学。

同学的闪光点作文13

　　从幼儿园到现在，我认识了许多同学。但令我最敬佩的人是杨茜，她的个子不算高，经常梳着马尾辫，她的脸蛋就像一个红红的苹果，眼睛水汪汪的，发出智慧的光芒。她还是我们班的班长，大家都说她是个懂事的好孩子。

　　可我要告诉大家一个秘密，其实杨茜是个“缺心眼”。有一次考试，我在第十三题不会了，于是我用胳膊碰了他一下说：“告诉我这题怎么做，告诉我我请你吃汉堡。”但是她没有搭理我，我又采取第二种方法，写了一张纸条，把刚才的话写了下来，递给他。她说了一句：“自己慢慢想。”我心里暗暗骂到：“真是缺心眼，汉堡都不要。”考完试后，杨茜把我叫来，反复给我讲我不会的题，而她课间都没出去玩。

　　还有一件杨茜“缺心眼”的事。

　　有一天，放学的时候外面突然乌云翻滚，雷声皱起下起了大雨，杨茜正想回家，看见孙鑫垚站在楼梯口，杨茜问：“你怎么不回家啊？”孙鑫垚说：：“我没带伞，没人来接我。”于是杨茜把伞给了孙鑫垚说：“我爸爸开车来接我，这伞你拿去用吧。”其实她爸爸并没有来接她，而是淋着大雨跑到校门口，打了一辆车回家。这件事被我看见，我心里又说：“缺心眼，简直是缺心眼。”

　　亲爱的读者们，你们是不是也感觉杨茜是缺心眼呢？

　　直到现在我才明白，杨茜并不是缺心眼，而是乐于助人，是一个好人。

　　乐于助人的品质就是沙漠中的一片清凉的绿洲吧？乐于助人的品质是大海的一颗闪亮的明珠吧？乐于助人的品质是旅途中的一座舒适的城堡吧？不知不觉杨茜成了我的榜样。

同学的闪光点作文14

　　说起优点每个人的身上都有一些优缺点的，尤其是在学校的时候，每个人的身上都有他的闪光之处。能否看见别人的优点是一个人在和别人交往的时候情商的表现，如果你只看见别人的缺点，那你永远也不可能有真心的朋友。我们要善于发现别人，善于去观察和了解别人，我们班就有一个人非常的闪耀。以前刚认识的时候，总觉得他非常的严厉，有一点官架子的感觉。可是当我们熟悉以后才发现，那是非常有热心肠的人，也是他的闪光点。

　　她就是我们的教学委员——王雅慧。别看她看起来非常好相处，实则她非常严肃。并且她对工作是一丝不苟的，平常老师让她收发作业，批改小卷，汇报作业情况，她总会干得非常认真，从不马马虎虎的，这也是她为什么学习这么好的原因。平常我们其他的数学委员对她也是言听计从。

　　有一种闪光点叫铁面无私。那就是我们的值日班长兼体育委员李政阳了。虽然他的成绩在我们班里并不算拔尖，但他管起班来，那真是铁面无私啊。不管你是不是他的好朋友，只要是犯错了，一样批评你。就算你是他很要好的朋友他也会把你和其它他同学一样对待，所以不要想在他眼下混关系，那根本没用。

　　也正是因为他这种大公无私的精神，慢慢的我们的学习成绩有了很大的提升。虽然刚开始的时候我们很不适应这种管理方法，可是久而久之我们也享受到了这种快乐的时光，也慢慢的理解了为什么要对我们严肃。所以闪光点是需要我们去挖掘的，也需要我们站在不同的角度去理解，只有这样才能发现别人的闪光之处。

同学的闪光点作文15

　　我们班里有一个同学叫胡亚萍，她长着一双水灵灵的大眼睛，一个扁扁的鼻子，一个小小的嘴巴，她还有一张可爱的笑脸。她的优点就是：乐于助人，热爱集体，关心同学，其中有一件事还在我的脑海中环绕，令我久经不忘。

　　那是一个冬天的下午，北风呼呼的吹着。当天该我值日，扫完地我去倒垃圾，一出教室我就打了个寒颤，寒风刮在我的脸上像刀割一样疼。

　　我拎着纸篓向操场的垃圾堆跑去。忽然，一阵大风迎面扑来，顿时天昏地暗，飞沙走石，使我睁不开眼睛。大风过后，我睁眼一看，呀！不好，一篓纸全被大风卷到半空中去了，纷纷扬扬的飞满大半个操场。一贯整洁的校园，一下子多了这么多的废纸，破坏了校园的整洁，太不好了。我非常着急，急忙“猫腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我开玩笑，它们一会儿在空中“跳舞”，一会儿落在地面上“前滚翻”，一会儿在草坪上“翻跟头”。

　　看着满地飘浮滚动的废纸，天这么冷，又快黑了，怎么能拾干净呢？我又急又累，额头上浸出了汗水。就在这时，我看见操场中间有一个人在不停地追逐着“逃犯”，一张一张的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看，原来是和我同班的胡亚萍。她的脸蛋冻得发紫，一个劲地追着操场上的废纸。我担心她会被冻坏，急忙说：“亚萍，天这么冷，又这么黑，你别拾了，赶快回家吧！"她说：”我是怕你拾不完才帮你的。我不怕冷，咱们一块收拾吧！"我听了她的话，看着她的脸，心里热乎乎的，觉得天好像不冷了，风也小了。我们不停地收拾，终于收拾干净了。

　　亚萍你总是为别人着想，你总是爱帮助别人，爱关心别人。